教育，是改變命運的重要途徑，而職業(yè)教育無(wú)疑是最實(shí)惠、“見(jiàn)效”最快的選擇。在我國，每年平均有280萬(wàn)個(gè)家庭通過(guò)高職實(shí)現大學(xué)夢(mèng)，“面向人人，面向社會(huì )”的招生政策，讓許多下崗人員、農村剩余勞動(dòng)力和學(xué)生一......

　　社會(huì )的變革，特別是日新月異的科學(xué)技術(shù)，正在悄然改造著(zhù)教育的生態(tài)環(huán)境，轉變人們的教育觀(guān)念和教育方式。十年前，誰(shuí)能想到，拿著(zhù)一部手機就可以走遍世界？誰(shuí)又敢輕言否定十年后電腦不會(huì )取代紙質(zhì)教材成為主流教學(xué)......

　　“最大的不公是教育不公”，邊遠山區教育之所以落后，最根本的原因在于教育資源的匱乏，缺乏師資、缺乏設備、缺乏資源。 　　互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )的普及以及優(yōu)秀在線(xiàn)教育云平臺的搭建剛好能夠很好解決這個(gè)問(wèn)題。學(xué)生可以......

　　學(xué)校如戰場(chǎng)，上課像打仗，老師是一柄不停吐出子彈的機關(guān)槍?zhuān)煌氖菍W(xué)生都在拼命地用血肉之軀“搶收”彈藥。這是一場(chǎng)以中槍為勝利的戰爭，學(xué)校、老師、家長(cháng)乃至學(xué)生本人，都在為勝利而不懈努力著(zhù)。 　　一個(gè)......

　　小到分子的排列組合與運動(dòng)軌跡，大到整個(gè)地球甚至銀河系、宇宙，各類(lèi)物體、場(chǎng)景都可以通過(guò)虛擬現實(shí)技術(shù)以逼真的3D形態(tài)呈現在我們眼前，AR、VR代表的不僅是單純的尖端技術(shù)，更是一場(chǎng)關(guān)于視覺(jué)體驗的革命。 ......

同為“黑科技”，增強現實(shí)（Augmented Reality，簡(jiǎn)稱(chēng)AR）技術(shù)的知名度似乎遠不及虛擬現實(shí)（Virtual Reality，簡(jiǎn)稱(chēng)VR）技術(shù)。但近期由于手游《Pokémon Go》的迅速引爆......